吉林日报1月25日电(记者 王晓英)人大代表，长春市第一外国语中学校长、省特级教师李铁成，就“如何办好人民满意教育”这一问题，接受了本报记者的采访。

    李铁成说，首先，要建设一支适应素质教育要求的高水平的教师队伍。教师队伍建设的核心是师德建设，师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设是时代的需要，是全面推进素质教育、深化教师队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，办好人民满意教育的关键。作为教师，我们一定要用优良的品质、正确的思想和崇高的精神教育、影响学生。李铁成代表认为，师德是教师的立身之本，师德的优劣关系着下一代的成长，关系到国家和民族的未来。

    其次，要努力形成有利于素质教育发展的教育环境。素质教育不可能一蹴而就，需要一个过程，更需要所有人共同为营造一个有利于素质教育发展的大的教育环境而努力。作为教育工作者，要建立起素质教育理念并将之贯穿到自己的教学活动当中去；作为教育管理者，要努力营造有利于学生全面发展的良好环境氛围；作为家长和学生也应主动接受素质教育的理念，对素质教育充满信心，积极适应。要形成这样的环境，需要上上下下、方方面面长期的努力。

    再次，还要形成促进青少年全面发展的培养模式，加强未成年人思想道德建设。在工作中，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，坚持以人为本，体现关怀爱护，寓教于乐，寓教于学，寓教于知，真正形成促进青少年全面发展的培养模式，科学、有效地推进未成年人思想道德建设。

    此外，还要优化良好的育人环境，创建平安、和谐校园。要注重校园文化建设，提高校园文明水平，提高师生文明素质。要重视校园绿化、美化和人文环境建设，强化安全和健康教育，建立安全、卫生管理制度，培养师生安全防范和健康意识，提高师生的自我保护能力；进一步优化人际环境，把学校建成师生愉快工作、学习的乐园。

    李铁成代表还强调，办好人民满意教育还要推进教育均衡发展，构建城乡和谐教育。他深有感触地说，农村学校受经济条件、文化条件的制约，导致发展相对落后，特别是师资队伍建设问题较大。而城市学校在经费、师资水平、教学设备等方面都要优于农村学校，新课程实施条件相对较好，应合理利用城市学校在这些方面的优势，通过城乡学校合作、教师义培、人员流动、资源共享等形式，对农村学校给予支持和帮助，促进城乡教育的均衡发展。