一个月前，长春市从城区中学选派了80名骨干教师到农村中学支教。一个月过去了，这些教师的支教生活过得怎么样了？在第23个教师节来临之际，记者采访了正在农安县靠山高中支教的3名教师，发现刚刚一个月的支教生活，就已经让他们有了不一样的从教体验，也使今年的教师节变得更有意义。
送给学生的教师节愿望
到农安县靠山高中支教的教师共有7名，其中，来自市第二实验中学的张德辉是带队教师。虽然已经想到农村学校的条件会比较差，但靠山高中的情况仍出乎老师们的意料。张德辉说：“这里学生用的全是木桌椅，尺寸和规格都不一样，有的学生没有钱买书，只能借高年级学生用过的教材。而且老师们手里的教学资料也很少。”不仅如此，由于该校的操场是土地，雨天很泥泞，晴天刮风到处都是尘土，所以学生们的间操和体育课都受到了影响。操场上只有3个破损的篮球架，而且学校里的篮球和足球也很少。
该校的情况让支教老师们看在眼里，急在心上。于是，张德辉和其他支教老师约好要帮该校收集教学资料。在第一次放假回长春时，张德辉便号召市第二实验中学各个学科的老师们为靠山高中捐教学资料。当他回到靠山高中时，为该校的老师们带回了五六十本教学资料。
现在，张德辉又惦记起了学生课间的活动问题。所以，今年教师节他最大的心愿就是能有时间回到城里，多带几个篮球和足球回去送给农村的学生们。
他接过妻子的“接力棒”
“这回来支教，我最担心的就是怀孕的妻子。”来自市十一高中的化学教师王忠学告诉记者，他的妻子现在已经怀孕6个多月了，由于双方父母都在外地，所以他到农安支教后，妻子只能自己一个人在家。虽然如此，王忠学还是为自己能成为一名支教教师而感到自豪。“其实，我的妻子也是一名教师，而且她刚刚在去年完成了一年的支教任务，所以这次我来支教也算是接过了她的‘接力棒’。”
家里的困难丝毫没有影响王忠学的支教工作。来到靠山高中后，他发现该校只有一名化学老师，于是便主动承担了整个高二年级的化学课。备课时，他要为文科班和理科班准备两套教案，上课时还要想尽办法克服缺少化学实验仪器带来的困难。看到该校的种种困难，王忠学特别希望能有一所城里的优质高中与靠山高中结成“兄弟学校”，帮助该校更快发展。
学生的渴望让她更努力
在许多人看来，农村学校的教学质量与城里学校存在差距，所以城里的教师到农村中学上课应该很轻松。可事实刚好相反，支教教师们为了尽可能让农村学生拥有与城里学生同样的学习资源，往往要付出更多的心血与努力。来自市第一中学的语文教师牛艳辉就是这样做的。
“这里的学生不仅缺少高考复习资料，而且也缺少系统复习的概念。”牛艳辉说，“我在靠山高中教高三，为了了解学生们在语文学习中的‘弱项’，我让他们把自己在语文学习中存在的问题写在纸上交上来，可是全班没有一个人交。”牛艳辉找到科代表了解情况后才知道，原来学生们觉得自己在字音、句型、阅读等各个方面都存在问题。为了帮学生们把以前落下的知识补上，她便让每个学生准备一个笔记本，记录她在课上专门补充的知识点。
“以前，我备一张练习卷子只需要两三个小时，可现在，为了尽量多给学生们扩展一些知识，我得用一天的时间来准备。”虽然教课比以前辛苦，可牛艳辉却干劲十足：“这些农村孩子特别渴求知识，他们上课的状态甚至眼神都和城里的孩子不一样，他们不会放过老师教的任何一点东西，学起来也特别认真、刻苦，正是他们的这种精神给了我更大的动力。”（长春日报记者 康磊）
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